Diagnósticos de TDAH (hiperactividad) – Caso real en el curso navideño
Jenny Soler | Noviembre 14 2.025
Categorías: Transformación Interior
Lo que aprendí del TDAH (deficit de atención e hiperactividad), en la primera sesión del curso navideño, la semana pasada💜💜🧡🧡
El niño en las fotos anteriores fue uno de los alumnos; está diagnosticado hace tiempo de TDAH; estuvo medicado, pero no le sentó bien y ahora ya no lo está.
Lo han rechazado en muchos colegios y por eso no tiene muchos amigos niños; nos conocimos hace un par de meses porque “casualmente” me encontré con su abuela en un restaurante y me lo presentó (Ella es mi alumna hace tiempo).
Luego le regalaron una tortuga de peluche, y la llamó Jenny! ☺️💜 ayer vino con mi tocaya! En la segunda foto la ven jejej
Además, por restricciones médicas es casi vegano y casi nunca puede comer natilla, buñuelos…
También había adultos, y normalmente prefiero que los niños estén en grupos con metodología enfocada en Ellos, sólo para niños; pero como este curso es una vez al año, acepté que viniera, tomé el riesgo jejej y fue una linda experiencia.
Estuve muy atenta a que hubiera orden, diversión y aprendizaje; sin que nadie se incomodara.
Me apasiona la pedagogía! Hasta escribí un libro hace años, sobre ese tema: Moviéndonos hacia una nueva sociedad a través de la pedagogía
ya tiene dos ediciones, la segunda internacional, de una editorial alemana: LAP Lambert Academic Publishing GmbH & Co
– Es clave la creatividad para dar opciones de actividades, tener ocupados a los alumnos como Él, que aprenden muy rápido y necesitan estar activos;
– Estar pendiente de que el ego de uno como adulto no se exprese en impaciencia, tonos agresivos…(los niños van a otro ritmo y si tienen mucha energía, pues aún más)
Por supuesto fue necesario poner límites; antes del curso hablamos con Él; estaba muy motivado, porque le encanta cocinar;
durante la clase, un par de veces le llamé la atención jejej porque no esperaba el turno para preguntar o no dejaba escuchar;
pero puse toda mi intención en hacerlo con el mayor cariño, dulzura y al tiempo siendo muy firme; en general, se adaptó muy bien; hasta lo felicitaron sus compañeros adultos
Por otro lado, ¿les parece, por las fotos, que este niño tiene problemas para enfocar su atención? A mí no me parece!
Estaba más concentrado que yo! Jajaj tal vez el problema no siempre es ese, sino es saber captar la atención, conectarse con las metodologías de aprendizaje que necesita cada uno,
con su Ser interior, empatizando y aprovechando los temas que más le interesan, desarrollando sus puntos fuertes y trabajando con gentileza en los débiles…
En la siguiente foto, ven las galletas que hizo hoy en su casa (les di masa cruda para llevar)😀
